Acabo de colgar el teléfono. Había llamado al 952 13 33 33, Matriculación por teléfono de la Universidad de Málaga. Llamad y cachondeaos.

Bien, normalmente suelo decir a quien me lo pregunta que soy Licenciado en Ciencias de la Comunicación.
Esto no es estrictamente cierto. De hecho, es falso. Pero se acerca mucho a la verdad (salgo hasta en la orla). Tanto que suelo omitir un pequeño dato más que nada por comodidad: no me gusta estar explicando lo mismo una y otra vez.

 

El pequeño dato es que aún me quedan 5 créditos (el equivalente a una asignatura flojilla) para terminar la carrera.
Hace tres años que me quedan esos 5 miserables créditos (¡que además son de libre configuración!). ¡Ea! Ya lo he dicho.
Este curso también pasará sin que pueda aprobar los malditos Daneel, Haplo, Guybrush, Catti-brie y Gordon.
Sí, les he puesto nombres; uno termina cogiéndoles cariño. Como a la vida de universitario.
Quizá sea por eso por lo que desde 2003 no soy capaz de terminar la carrera, porque tengo miedo a dejar de ser universitario y pasar a ser... yo qué sé, ciudadano, contribuyente, consumidor, carne-de-cañón...

 

Freuderías aparte, siempre ha pasado algo que me ha impedido licenciarme: el primer año se me acabó el grifo del dinero (que algunos llaman "padres") y me quitaron la beca (que algunos llaman "dinero gratis para los que menos lo necesitan, los empollones"). Resultado: la famosa "vuelta al nido" que todos hemos sufrido (o gozado, que de todo hay en la viña del Señor).
El segundo año: empecé a trabajar; ahora tenía dinero para estudiar, pero [pequeño dato] vivo a 300 kilómetros de mi Universidad. Resultado: me presento al examen sin haber asistido a clase, preparándome con los libros de la bibliografía y trabajos hechos en casa... Suspenso
El tercer año: me matriculo de una asignatura que sonaba bien "Informática aplicada a los medios de comunicación", pero via email me enteró que es obligatorio asistir a clase. "No problem", con lo que he ahorrado me alquilo un pisito en Málaga durante los 4 meses que dura la asignatura. [Dato imprevisto]: inexplicablemente le caigo superbien a mi jefe y no paran de hacerme contratos uno detrás de otro. Resultado: ante la disyuntiva "vida-de-estudiante-en-un-piso-de-mierda-y-ahorrar-hasta-de-agua" o "vivir-en-casita-de-mis-padres-con-todo-por-delante-y-ganando-pasta-gansa" tomo la clásica decisión de "al-diablo-los-estudios".

 

Este año descubro que existe el llamado "Campus Virtual Andaluz" que oferta asignaturas de libre configuración que se cursan por Internet ¡Perfecto! Pues no. Tonto de mí, he esperado demasiado y ya no quedan plazas.
¿Límite de plazas para asignatura por Internet? Supongo que para que el profesor no se agobie. Imaginaos corregir miles de exámenes ¡Si hasta los había que se agobiaban corrigiendo 20 exámenes tipo test asquerosos y tardaban 15 días en publicar los resultados!
Lo que tendrían que hacer es poner un "bot" de esos que hay por el IRC (¿alguien todavía habla por allí?) para corregir los exámenes y hablar por el foro.
Porque la clase virtual es un foro, amigos. ¡Síiii! El futuro ya está aquí.
Me imagino los campus de todo el mundo en el año 2050, vacíos, deshabitados durante el día; usados para macrofiestas pastilleras por la noche.
Bueno, pues más o menos como ahora, diréis.
¡O la tuna virtual! ¿Os la imagináis? ¡Qué delicia! ¡Qué sencillo librarse de ella, con sólo hacer click en la x de la ventanita, como si fuera un estúpido banner!

 

El caso es que después de horas de arduas deliberaciones sobre qué asignatura escoger resulta que otro año más el cajón y el polvo tendrán que esperar: el título tampoco llegará este curso.
Al menos saqué algo en limpio: me divertí bastante leyendo los títulos y contenidos de algunas asignaturas. Esto es más o menos lo que pensaba mientras buscaba en la web de mi uni cómo acabar con Daneel, Haplo y compañía:

 

En Química - "Integración celular":
No, esta no la cojo. Debe tratar sobre la fusión de distintas compañías de teléfonos móviles sudamericanas.

 

En Geografía e Historia - "Enseñar y aprender Historia":
Esta me hace mucha gracia. Fijaos en el matiz del que le ha puesto nombre. Ha colocado primero la palabra "enseñar" y luego "aprender". Ha captado en una simple frase la esencia del profesor de universidad: no tener ni puñetera idea de la materia que imparte, aprender las cosas sobre la marcha.

 

En Informática - "Matemática discreta":
Todos hemos hecho chistes con el nombre de esta asignatura: "una matemática que se queda en su casita, que no da que hablar, que no vende las exclusivas de su vida a los paparazzi... ¡Anda! Papa-razzi, podríamos llamar así al Papa Razzinger..."
Y así hasta el infinito con chistes fáciles productos de mentes lobotomizadas.

 

En Ciencias de la Educación - "Español para inmigrantes":
Otra en la que es inevitable caer en el chiste fácil: Los alumnos podrán aprender frases y estructuras que les serán muy útiles como "Yo... trabajo", "Sólo sinco eures" o "por favor señor policía no me detenga solo para satisfacer su sadismo y luego en la carcel me mate por error porque se pasó golpeándome"

 

En Turismo - "Grandes momentos del arte español":
En esta asignatura asistiremos a la creación del primer chiste de Chiquito de la Calzada, la grabación histórica de la cogida de Paquirri, la muerte de Chanquete o el estreno en cines de Torrente 3.

 

También en Turismo - "Técnicas de animación turística":
En España, la animación turística ya nos la da la naturaleza: sol y playa. Así que ya me imagino cómo deben ser las clases: "Chicos, ¿os habéis traido el material para las prácticas? ¿Sí? ¿Todos tenéis el bikini y el frisbi? Pues venga, a la playa..."
Claro que en países del sudeste asiático, estas técnicas de animación turística consisten en ofrecer prostitutas de 13 años y otras alegres actividades, en fin...

 

En Arquitectura - "Construcción":
¡Sí, señor! Por fin un nombre de asignatura claro y conciso y que va a ser útil a los futuros licenciados o diplomados: ¡Construcción! Esto sí que es una asignatura. Si estudias Comunicación Audiovisual y dices "hoy tengo Mundo Iberoamericano" pues vaya mierda. Pero si estudias Arquitectura y dices "hoy tengo ¡Construcción!" ¡Joder! Este tío sí que va a ser un miembro de provecho de la sociedad. ¡Construcción! Se te llena la boca al pronunciarlo ¡Construcción! ¡Construcción!

 

En Ciencias de la Comunicación - "Cine español" o "Valores éticos y democráticos en el periodismo":
¡Qué cachondos los profesores de Comunicación! ¡Cine español! Jajajajaja... toda una asignatura sobre cine español, yo lo flipo. ¿De qué hablará? Si para triunfar con el cine en España tienes que tener un apellido que termine en "...var" o llamarte Santiago Segura...
Y qué me decís de la otra, una asignatura en cuyo título están en la misma frase la palabras "valores éticos" y "periodismo" jajajajajaja...

 

En Filosofía - "Filosofía de la mente":
Ah, ¿entonces el resto de la filosofía de qué era? ¿del pancreas?

 

También en Filosofía - "Teorías de la democracia":
Bueno, al menos los filósofos son más honrados que los periodistas y no dudan en calificar la democracia de "teoría".

 

En Informática - "Bioinformática clásica":
Bioinformática: me suena a mezclar la informática y la vida, así en plan cyberpunk: implantes de chips de todo tipo en el cuerpo, realidad virtual y todo eso...
Lo que me choca es lo de "clásica". ¿Es que ya llevan tanto tiempo con esta disciplina como para que ya haya una bioinformática clásica? ¿O es que considerarán los implantes de silicona y todo eso como bioinformática? ¿Os imagináis a Yola Berrocal como una heroína de una novela de Gibson?

 

En Económicas - "Problemas interesantes de la investigación operativa en el ámbito económico empresarial":
Esta me hace mucha gracia también: primero por el nombre kilométrico que tiene, debe ser importante por narices.
Pero sobre todo por la inclusión de la palabra "interesantes". ¿Cómo saben que me resultarán interesantes esos problemas de la investigación operativa en el blablabla? ¿Me devolverán el dinero si no? O mejor: "Si no le resulta interesante la asignatura le aprobamos por la cara".

 

Y para terminar, mi favorita: En Biología - "Obtención de alimentos fermentados: del laboratorio a tu cocina":
Esto más que el nombre de una asignatura parece el título de un libro o de un artículo de la revista de Ana Rosa.
Me pregunto si los alumnos se llevarán a casa los engendros que hayan creado en el laboratorio.
-"A ver, chicos, las tareas para casa de hoy son comeros lo que hemos creado aquí, los que hayan prestado atención a la explicación disfrutaran de una comida sana y nutritiva; y los que no... bueno, aquí en la pizarra tenéis escrito en número del Servicio Médico de Información Toxicológica..."

 

Buenos y universitarios días, que Rodion Romanovich Raskolnikov os bendiga,
Spikor